2022年上半年全國中小學教師資格考試小學《教育教學知識與能力》
發布時間:2022-03-16 15:06:16
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一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分）
1. 提出生活教育理論，主張“教學做合一”的教育家是（ ）
2. 認為教育起源于動物的本能活動，不僅在脊椎動物中存在教育，甚至在非脊椎動物中也存在教育觀點稱為（ ）
3. 2012年印發的《小學教師專業標準》規定，小學教師的專業知識包括（ ）
①小學生發展知識 ②學科 ③教育科學 ④通識性 ⑤實踐性
4. 毛澤東在《體育研究》一文中指出：“欲圖體育之有效，非動其主觀，促其對于體育之自覺不可。”這句話強調學校體育應注重（ ）
5. 少先隊員的隊禮是右手五指并攏高舉頭上，其涵義是（ ）
6. 馬卡連柯總結了集體教育，勞動教育，紀律教育的實踐經驗，提出了（ ）
8. 小學生通過學習，掌握了“長方形面積=長×寬”，這種學習屬于（ ）
9. 在個體早期發展階段存在著關鍵期，兒童的發展具有（ ）
11. 小文學習成績不好，但愛在同學面前炫耀自己的限量版運動鞋或其他高檔物品，看到同學們投來羨慕的目光，感到十分滿足。小文的心理防御方式是（ ）
12. 下列詞語中，體現注意品質廣度特征的是（ ）
13. 教師在選擇和組織教學內容時，首先要保證教學內容具有（ ）
14.《小學教育專業師范生教師職業能力標準（試行）》所列舉的教學活動中通常被合稱為“三字一話”的是（ ）
15. 在教《桂林山水》一課時，教師制定的“感受山水之美，體會作者對祖國的熱愛之情”的教學目標屬于（ ）
16. 有教師提出，小學數學教師要跳出數學看數學，要上有文化味道的數學課，這一觀點符合的教學規律是（ ）
17. 為了認識蠶的生長過程，李老師指導學生飼養蠶寶寶，觀察“卵-幼蟲-蛹-蛾”的變化，這種教學方法是（ ）
18. 從課程類型來說，教室里的圖畫、標語及黑板報屬于（ ）
19. 根據古德萊德的觀點，由教育行政部門規定的課程計劃，課程標準和教材屬于（ ）
20. 在小學階段提倡運用“檔案袋評價”屬于（ ）
二、簡答題（本大題共 3 小題，每小題 10 分，共 30 分）
三、材料分析題（本大題共 2 小題，每小題 20 分，共 40 分）
24. 材料：
三（1）班小玉同學新買的《新華字典》不見了，她曾在這本字典的背面寫了一個“玉”字，玫主任沈老師讓小玉先不要聲張，到教室對同學們誰:“前兩天老師請每位同學都買了一~本字典，現在請大家把自己的字典拿出來讓老師看一下。”沈老師在檢查時發現小葉滿面通紅，她的字典背面有個“璧”字，像是在“玉”字上面蓋的。沈老師遲疑了一下，繼續檢查其他學生的字事后，沈老師了解到小葉家生活非常困難，母親臥病在床，對她來說，購買一本字典是個不小的負擔。沈老師就自己買了一-本字典，并在背面精心地描摹了一個“玉”字，當著全班同學的面把字典交給了小玉，然后對她說，“你的字典找到了， 是其他班的同學撿到了”。小葉聽到后，紅著臉底下了頭。
問題：（1）結合材料，從德育的角度評析老師的行為。(10分)
（2）作為一名小學教師，處理類似問題應遵循哪些原則?(10分)
近年來，某小學為改革過于依賴紙筆測試的學業評價方式，在低年級實施基于繪本場景的XXX，采用XX化、XX化、XX評價方法，對學生各學科學習情況進行評價。由教師、家長志愿者、中高年級學生志愿者組成XXXX，根據每一位學生的表現評定等級。
一年級表現性評價選定的繪本為《犟龜》，其主要內容為:烏龜陶陶相應遠方的邀請，啟程去參加獅王二十八世的婚禮。一路上歷經千辛萬苦，闖過了各種難關。最終，他趕上的是獅王二十九世的結婚慶典。為考查學生的拼讀能力，教師設計了“幫助烏龜陶陶朗讀用拼音書寫的請柬”的任務。為考查學生的音樂表演能力，要求學生為“獅王”唱一首歌，并配以表情和動作。
接著，學生小組合作，用事先準備好的橡皮泥捏一頂王冠， 將其作為“獅王”的禮物，這一任務不僅考查學生的造性能力，還考查學生的想象力、創造力和合作能力等。
實施表現性評價后，學生們都把期末評價當成XXXX，從學期初就開始期待，整個學期的學習狀態與以往大不相同，表現出極大的熱情。
問題：（1）請對該校的實踐表現進行評析。(10 分)
（2）結合材料談談教學評價的功能。(10 分)
四、教學設計（本大題有 6 小題，任選 1 題作答，多答只按第 1 題計分，40 分�？忌砂凑账鶎W專業方向，選擇作答。26 為中文與社會，27 為數學與科學，28 為英語，29 為音樂，30 為體育，31 為美術）
